구연자의 자세

이야기를 들려줄 때 구연자의 자세

Ruth Tooze에 따르면

* 스토리를 교사가 좋아하여
  이야기하고 싶은 마음이 우러나야 한다.

* 잊어버릴 가능성이 없게
  스토리를 잘 알고 있어야 한다.

* 교사가 모든 재능을 다 발휘하여 스토리를
  직접적이고 쉽게,
  그리고 자유롭고 진실되게 이야기를 해야 한다.

* 정확한 말음, 음색 및 음성 표현을
  사용할 수 있도록 목소리를 개발해야 한다.

* 속도를 변화시켜서 이야기를 해야 한다.

* 아동과 친밀한 관계를 유지함으로써
  아동이 생생한 문학적인 경험을 얻도록
  도와 주어야 한다.